Langsung ke konten utama

Postingan

Menampilkan postingan dari Juni, 2022

3.2.A.10 AKSI NYATA

  MODUL 3.2 PEMIMPIN DALAM PENGELOLAAN SUMBER DAYA   3.2.A.10 AKSI NYATA MEMBERDAYAKAN ASET DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PSE DI KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2022/2023       Oleh: Atika Dewi Calon Guru Penggerak Angkatan 4 Kabupaten Pati           Pendidikan Guru Penggerak 2022 MEMBERDAYAKAN ASET DALAM PEMBELAJARAN BERDIFERENSIASI DAN PSE DI KELAS VI TAHUN PELAJARAN 2022/2023   Peristiwa ( Facts ) A.     Latar Belakang tentang Situasi yang Dihadapi Guru selaku pemimpin pembelajaran perlu memiliki kemampuan dalam mengelola sumber daya yang dimiliki oleh sekolah khususnya dan daerah untuk dimanfaatkan sebagai penunjang dalam kegiatan pembelajaran dalam rangka mencapai tujuan, visi, dan misi sekolah. Sebagai sebuah ekosistem, sekolah terdiri dari komponen biotik dan abiotik yang saling terkait dan saling memengaruhi satu sama lain. Faktor biotik dapat diartikan ...

3.1.A.10 AKSI NYATA

  MODUL 3.1 PENGAMBILAN KEPUTUSAN SEBAGAI PEMIMPIN PEMBELAJARAN   3.1.A.10 AKSI NYATA DILEMA ETIKA PENERBITAN SURAT KETERANGAN KELULUSAN PADA SALAH SATU SISWA KELAS VI SDN PANGKALAN         Oleh: Atika Dewi Calon Guru Penggerak Angkatan 4 Kabupaten Pati Pendidikan Guru Penggerak 2022 DILEMA ETIKA PENERBITAN SURAT KETERANGAN KELULUSAN PADA SALAH SATU SISWA KELAS VI SDN PANGKALAN     Peristiwa ( Facts ) A.     Latar Belakang tentang Situasi yang Dihadapi Pembelajaran dengan tatap muka terbatas di sekolah sudah mulai diselenggarakan sejam Maret 2022. Peserta didik mulai belajar di sekolah kembali secara bertahap. Namun, beberapa peserta didik rupanya kurang termotivasi mengikuti kegiatan pembelajaran. Salah satunya adalah seorang siswi A kelas VI SDN Pangkalan. Ia jarang mengikuti kegiatan pembelajaran tatap muka, yang artinya jarang seka...